Aktualnosti

Na početku nove školske i radne godine s ostalim prosvjetnim djelatnicima i vjeroučitelj je pozvan raditi na podizanju čovjeka koji će postići svoju ljudsku zrelost i odgovornost.

Naša je kultura izrasla na izrazito kršćanskom tlu i bez razumijevanja kršćanstva – kršćanske kulture – nemoguće je razumjeti i našu hrvatsku kulturu. Utjecajem masmedija i migracija stanovništva mijenja se i slika društva u kojem živimo, ali to je samo izazov da se bolje upozna povijest i geografija s ukupnošću duhovnoga naslijeđa određenog prostora, a koje čini i duhovnu i kulturnu baštinu nekog naroda: književnu, religijsku, glazbenu itd.

Vjeroučitelji stoga često stoje pred vrlo interdisciplinarnom zadaćom kao nositelji kulturnih djelatnosti u školi, i to baš kroz svoje evanđeosko poslanje koje vrše i u  ime Crkve.

Ali vjeroučitelji tu imaju i privilegirano mjesto (iako je ono i vrlo zahtjevno) jer kultura nužno uključuje i duhovnost – onu duhovnost koja nadilazi čisto povijesnu perspektivu sadašnjega trenutka, duhovnost koja pamti ono što je bilo i koja uči iz povijesti, duhovnost koja zna izbjeći prošle nedaće i koja zna gledati u budućnost, duhovnost koja je otvorena učenju i planiranju, radu na sebi i, često besplatno i u znaku dara, na doprinosu zajednici i svijesti mladih generacija o njihovoj pripadnosti određenom narodu, jeziku i duhovnom naslijeđu.

U ovome broju časopisa Lađa mr. sc. Gordana Barudžija piše o putu ljepote (Via Pulchritudinis) kao mogućem putu čovjeka mase, a Suzana i Damir Mravunac analizirali su pojam kulture i uključenost vjeroučitelja u organizaciju kulturnih događanja u školi. Uz redovite rubrike tu su i radni listovi, priča, igrokaz te svjedočanstva i primjeri iz prakse koje nam donose vjeroučitelji Tomislav Krušlin, Radovan Librić i Marica Celjak.